湖北新華“倍閱”獅子山店

自2018年2月起，湖北省新華書店（集團）有限公司（簡稱“湖北新華”）主動適應新時代文化消費新趨勢與高校師生多元化、個性化閱讀和文化品牌消費需求，為湖北省高校量身定制了“倍閱”校園書店子品牌，在全國率先打造了“一站式”高校綜合性文化服務平臺；以“倍閱”大學生紅色共讀等系列品牌閱讀活動為載體，打造了高校思想政治建設新高地，在助推高校思政教育和精神文明建設方面發揮了重要作用。

經過6年的發展，湖北新華累計投入5000余萬元，陸續建成29所“倍閱”高校校園書店，總面積近1.5萬平方米，每年線上線下舉辦文化和閱讀服務活動近3000場，覆蓋師生近百萬人次。如今，“倍閱”高校校園書店已經成為覆蓋全省、影響全國的“一站式”高校綜合性文化服務平臺。湖北全省“倍閱”高校書店共榮獲省部級以上獎項40多個，“倍閱”百所高校百萬大學生紅色共讀活動被中宣部評為“2023~2024年度全民閱讀優秀項目”。

構建立體化文化服務平臺

打造書香校園“樣板工程”

為讓每家“倍閱”書店與所在高校校園文化高度契合，引領校園文化新風尚，湖北新華主動將書店定位與學校歷史文化高度融合，在設計中突出個性、在建設中精心打磨，綜合考慮學校師生人數、當地經濟發展水平和潛在市場需求，以武漢重點高校為突破、以市州綜合實力領先高校為重點，有序推進全省“倍閱”書店布局，逐步形成部屬、省屬、市屬、民辦院校模塊化，研究型本科院校、教學型本科院校、技能型職業院校類型化建設布局。每家高校“倍閱”書店一開業，就以其獨特的顏值和溫馨的場景，成為高校師生心中的文化高地，有效滿足了學生多元“文化+生活”需求。2019年9月開業的華中農業大學倍閱·獅子山店，打造了“獅山歡樂節”“倍閱愛學習”“倍閱大咖來了”等體驗性品牌文化活動，每年舉辦周二讀書分享會、周三藝術沙龍、周五趣味游戲、周六社團活動、周日觀影活動等各類讀書講座、文化沙龍、創意體驗活動100余場，讓“書香”擴散到學校的每一個角落。

構建主流化教育資源體系

打造店校共享“思政課堂”

“倍閱”書店圍繞解決高校思政教育中的痛點問題，始終把服務在校師生放在首位，主動整合店、校雙方優勢資源，打造新時代服務高校思政教育新體系。

一是搭建了“一校一策一方案”閱讀智庫。聯合湖北省大學生全民閱讀示范基地，匯集武漢大學、華中師范大學等知名學者和業界專家，發揮高校人才薈萃、智力密集、聯系廣泛的優勢，深度調研鄂豫皖晉37所高校、3000多名大學生，摸清了高校思政教育的迫切需求，有針對性地打造有吸引力的高校思政教育體系。二是打造了“一云一網一平臺”服務場景。以全省“倍閱”書店為陣地建設湖北高校“學習強國”學習驛站，成為“學習強國”平臺高校線下推廣點、宣講人才培養點、宣講作品征集點、書香校園建設點、學生志愿服務點和思政工作創新點；同步構建了由“湖北省新華書店”“倍閱書店”公眾號及學習強國“倍閱讀”線上專欄、“大學生樂讀”公眾號、“樂讀小紅”視頻號、“走讀紅色經典”抖音號等組成的新媒體矩陣。三是形成了高校“行走的思政課堂”。結合主題教育，舉辦“二十大代表面對面”巡回宣講、“湘鄂贛三省大學生紅色書籍閱讀”“鄂豫皖晉四省大學生紅色講座”等活動，開展圖書分享、黨史知識問答、大學生紅色經典閱讀大賽，覆蓋近70所高校20余萬人次；聯合湖北省10所高校開設《紅色經典閱讀與傳播》大學生社會實踐課程，成立“大學生紅心宣講團”，走進全國38個愛國主義教育基地和53所中小學開展“大手拉小手，領讀紅色經典”等系列社會實踐；聯動多個省份近百所大中小學青少年學生“走讀紅色經典”，被中央電視臺贊譽為“別樣的課堂”；持續開展“倍閱”大學生紅色共讀活動。

構建多元化學習環境

打造線上線下一體化“文化客廳”

“倍閱”書店堅持在統一品牌指導下因地制宜。一方面，以策劃規劃、文化服務、資源營銷、運營管理、線上線下“五個一體化”，統一規范了書店品牌、VI及SI等標準化、模塊化應用，打造了“圖書+咖啡+文創+活動”核心業態。另一方面，充分考慮各高校獨特的歷史文化和精神特色，以學校教學特色為基礎，整合所在高校優質的平臺資源和湖北新華龐大的行業資源定制書店業態布局，形成統一品牌管理下的靈活運營模式。充分利用線上新媒體平臺，積極探索線上線下、店內店外相結合的一體化服務模式。通過門店“學習強國”線下體驗中心和“倍閱”大學生紅色共讀等線上線下品牌讀書活動，通過與高校共建教材發行渠道和館店共享平臺，探索打造倍閱“一站式”學生社區綜合服務中心，以“跨界”思維構筑書店服務新業態，積極承接各類校園活動，把書店打造成集閱讀學習、展示交流、聚會休閑、創意生活等功能于一體的復合式文化場所和校園“文化客廳”；提供線上下單、線下送貨服務，開展“網訂店送”“網訂店取”等配送業務，讓師生足不出校就可以體驗到“互聯網+”一體化文化服務。

構建產業化創新創業模式

打造高校實習實訓“示范基地”

“倍閱”書店堅持“書店是學生的書店，學生是書店的主人”理念，積極鼓勵和引導學生參與書店運營管理。書店實行店長負責制，采取“湖北新華派駐店長+學生團隊運營”模式，促進學生成長成才。湖北新華主動與所在高校學工處對接，在每家“倍閱”書店為優秀在校貧困生設置3~5個勤工助學崗位，6年累計為所在高校提供勤工助學崗位600余個。

“倍閱”書店充分發揮各高校創意資源聚合優勢和湖北新華文化產業集成優勢，攜手校方打造創業實踐平臺，將師生創新創業與門店經營業態相融合。在具備條件的高校推動成立文創研發團隊，并為初創團隊提供孵化支持和展示交流平臺。打造“倍小閱”線上商城，通過線上線下舉辦“倍小閱探校”“倍閱名師薦書”等系列活動，展銷深受高校師生喜愛的高校定制文創產品5000余種。書店將師生優秀創意作品進行產業化運營，在湖北新華全省440余家門店展示推廣，并通過電商平臺銷往全國，有效助力校園文創產品走出湖北。如倍閱·華中師范大學店由學生自主創業的設計公司負責設計，大部分活動通過學生社團組織開展，主要文創產品由學生團隊研發，門店整體銷售中文創產品占70%。

校園書店作為高校重要的文化設施和文明載體，在傳播先進文化、推動全民閱讀、推進思政教育創新等方面發揮著重要作用。湖北新華“倍閱”高校校園書店的創新實踐與探索，為高校思政教育創新點亮了一盞“心靈之燈”，打開了一扇“閱讀之門”，揚起了一面“夢想之帆”，不僅對高校閱讀推廣工作發揮了示范引領作用，也為新時代高校思政教育創新打造了新模式、開辟了新路徑。

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